Pedagogika wstydu

Systematyczne oddziaływania na świadomość Polaków, prowadzone przez poprzednie rządy i media, przede wszystkim przez „Gazetę Wyborczą”. “Pedagogika wstydu zdominowała Polskę na przestrzeni ostatnich 20 lat” – mówił Kaczyński “Financial Times” 26 lutego 2016 r. – niszcząc „pozytywne polskie tradycje i wartości”. Celem było obrzydzenie polskiej historii, zwłaszcza najbardziej heroicznych dokonań i  ukształtowanie Polaków, którzy wstydzą się swojej historii, dostrzegając w niej głównie zbrodnie i występki. Ważnym narzędziem pedagogiki było przedstawianie przypadków polskiego antysemityzmu, udziału Polaków w pogromach Żydów np. w Jedwabnem w 1941 roku. Poza pracami Jana Grossa o udziale Polaków w Holocauście, sztandarowym przykładem obrzydzania historii pozostaje do dziś artykuł  “Gazety Wyborczej” z 1994 r. autorstwa Michała Cichego  „Polacy – Żydzi: czarne karty Powstania” o mordach na Żydach dokonanych przez żołnierzy AK i NSZ. Doczekał się wielu polemik, a sam autor zaczął po latach głosić, że publikacja w 50 rocznicę Powstania Warszawskiego była błędem.