Strajk nauczycieli: Setki uczniów pod siedzibą MEN. "Czasy, gdy uczniowie milczeli, skończyły się!"
Setki uczniów i uczennic skandowały hasło „Dobra praca, godna płaca!”, wspierając swoich pedagogów w drugim dniu ich strajku. Młodzi Polacy domagają się też większej demokratyzacji szkoły i wpływu samych uczniów na szkolny program. "Marzy mi się szkoła, w której będzie szacunek, wolność wyboru i wspólnota. Czas zacząć ją robić! Nie czekajmy na dorosłych"
9 kwietnia, dzień po rozpoczęciu strajku nauczycieli, kilkuset uczniów i uczennic warszawskich szkół zebrało się pod siedzibą Ministerstwa Edukacji Narodowej przy ul. Szucha, aby wesprzeć walczących o podwyżki pedagogów. „Dobra praca, godna płaca!” – skandowali.
„Moja mama jest nauczycielką i widzę, ile przygotowuje się do lekcji, korzysta z dodatkowych materiałów, za które czasem sama płaci. To i sprawdzanie długich wypracowań z języka polskiego składa się więcej niż 40 godzin pracy w tygodniu” – mówiła OKO.press uczennica LO im. Narcyzy Żmichowskiej.
"Edukacja jest bardzo potrzebna i zawód nauczyciela jest bardzo potrzebna, a jest bardzo ciężki. A ich płaca jest bardzo niska i chcemy im pomóc", mówiła inna uczestniczka strajku.
[0]=68.ARDtABls73TQlITTWCzpy_ce1aU9dnQcBValTxdiCFO5G10u8-V3EdWGzFDfk_N28ZPw6L1SRhK__2a0rMhlPEF_9HJOHzxqR57BprZAaQzeB0b3VLXoZyw9QY8fP36zT_a-wlQFUfgI23c5l4XLfEGMH94HsoYoFBgLxRqYVzv2hf042eLR7NL_VL2i1ciI61bEI-NzqhLkv14nLBYpyV0z4Mi7AldLkEoxtQ1ywyXkbYr_CjAQjIu285su2rrAqgaQkFveMgizTEYs0odDoI_E7sXuNr6NM7Bt9CXirjQd6pkpf7nud8Ejw0-cLcPOmPWifnc8KthOH6xSQjBzzzQranbytEHksPdzTlb9W5X_5n6yGZkLo0Uvhf1yYYlrIcMH1lCId9_qGj267sAROt6ftZJuKBbLAP-K5mMRNoqkK6i8duliZqInkA&__tn__=-R
Uczniowie wyrażali też własne niezadowolenie z systemu edukacji, który ich zdaniem jest niedemokratyczny i skupia się na zbędnej faktografii, a nie umiejętnościach i problemach współczesnego świata, takich jak zmiany klimatu. Ze sceny padło kilka punktów, nad którymi uczniowie i uczennice zamierzają debatować między sobą i konsultować z eksperami, aby rozwinąć je i przedstawić politykom:
- Systemowa gwarancja przestrzegania praw ucznia
- Demokratyczna reprezentacja młodzieży we współpracy z władzą na każdym szczeblu
- Wpływ uczniów i uczennic na program ich edukacji
- Zapewnienie nauczycielom godnego wynagrodzenia za ich pracę
"Za chwilę będziemy gigantyczną siłą, która poruszy ten system edukacji", mówił Michał Sienicki, jeden z organizatorów strajku.
„Postanowiliśmy wziąć sprawy w swoje ręce. Nasz głos będzie słyszany. Mamy siłę. Mamy głos!” – z zaimprowizowanej sceny zagrzewali uczniów przedstawiciele Strajku Uczniowskiego. Zachęcali do zastanowienia się nad przyszłością szkoły i edukacji w ogóle.
"Nie zejdziemy z tych ulic, dopóki ministerstwo nie wyjdzie do nas i nie będzie z nami rozmawiać".
"Czasy, gdy uczniowie milczeli, skończyły się!"
„Marzy mi się szkoła, w której będzie szacunek, wolność wyboru i wspólnota. Czas zacząć ją robić! Nie czekajmy na dorosłych i polityków. Mądrość nie zawsze przychodzi z wiekiem. Czasem wiek przychodzi sam. Zacznijmy działać i poczekajmy na dorosłych - jak będa gotowi to do nas dołączą.
Nie mówię, że mamy gotowe odpowiedzi. Dzisiaj powinniśmy głośno zacząć zadawać pytania, jak powinna wyglądać edukacja. Model edukacji z XIX wieku może nie być do końca adekwatny do tego, co dzisiaj sie dzieje na świecie, do tempa zmian, które mamy" – mówił Kacper Lemiesz.
Organizatorzy protestu pod MEN zapowiadają podobne działania w całym kraju. Zachęcają swoich rówieśników, by zapisali się do ich rodzącej się organizacji i zaangażowali w ruch.
Udostępnij:
Maciek Piasecki (1988) – studiował historię sztuki i dziennikarstwo na Uniwersytecie Warszawskim, praktykował m.in. w Instytucie Kultury Polskiej w Londynie. W OKO.press relacjonuje na żywo protesty i sprawy sądowe aktywistów. W 2020 r. relacjonował demokratyczny zryw w Białorusi. Stypendysta programu bezpieczeństwa cyfrowego Internews.
Maciek Piasecki (1988) – studiował historię sztuki i dziennikarstwo na Uniwersytecie Warszawskim, praktykował m.in. w Instytucie Kultury Polskiej w Londynie. W OKO.press relacjonuje na żywo protesty i sprawy sądowe aktywistów. W 2020 r. relacjonował demokratyczny zryw w Białorusi. Stypendysta programu bezpieczeństwa cyfrowego Internews.
Komentarze