Koniec roku szkolnego. Nauczycielka: Myślenie o edukacji jest podporządkowane kalendarzowi politycznemu
„Za solidną i odpowiedzialną pracę, należy się nie tylko zasłużony odpoczynek, ale i godna płaca. Czyli wynagrodzenie, przy którym nie usłyszę od młodego człowieka w szkole, że mi współczuje, że zostałam nauczycielką” – pisze dla OKO.press nauczycielka języka polskiego, Agnieszka Ciesielska
Mamy koniec roku szkolnego 2024/25. Przed nami podsumowujące rady pedagogiczne, uprzątnięcie zbędnych papierów, oddanie sprawozdań, dyżury w komisjach rekrutacyjnych i wreszcie upragnione wakacje. Czas bardzo potrzebny w tym zawodzie.
„Widzę to tak” to cykl, w którym od czasu do czasu pozwalamy sobie i autorom zewnętrznym na bardziej publicystyczne podejście do opisu rzeczywistości.
Tytuł i śródtytuły od redakcji.
Tytuł i śródtytuły od redakcji.
Zasłużyłam na wakacje... i na godną pensję
Tak, powiedzmy to głośno. Wakacje nauczycielkom i nauczycielom się po prostu należą. Towarzyszenie młodym ludziom w ich nauce, rozwoju, pasjach, wyjazdach, rozwiązywanie ich licznych problemów, kontakty z rodzicami, realizacja podstawy programowej – mimo że odchudzonej – a jednak nadal niekorespondującej ze współczesnym światem i potrzebami dzieci i młodzieży – to naprawdę wymagająca robota.
Nauczycielka języka polskiego, od 2022 roku uczy w SLO nr 99 w Zespole Szkół STO na warszawskim Bemowie. Wcześniej przez ćwierć wieku pracowała w LXIV Liceum Ogólnokształcącym im. S. I. Witkiewicza w Warszawie, również jako wicedyrektorka tej szkoły. Współpracuje z Edukacyjną Fundacją im. R. Czerneckiego. Od 2019 roku bierze udział w pracach Zespołu Dydaktycznego Rady Języka Polskiego przy Polskiej Akademii Nauk. Postutorka w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Ekspertka SOS dla Edukacji. Współautorka programów nauczania języka polskiego oraz serii podręczników do nauki języka polskiego. Entuzjastka edukacji, lubi rozmawiać i pisać o szkole.
Nauczycielka języka polskiego, od 2022 roku uczy w SLO nr 99 w Zespole Szkół STO na warszawskim Bemowie. Wcześniej przez ćwierć wieku pracowała w LXIV Liceum Ogólnokształcącym im. S. I. Witkiewicza w Warszawie, również jako wicedyrektorka tej szkoły. Współpracuje z Edukacyjną Fundacją im. R. Czerneckiego. Od 2019 roku bierze udział w pracach Zespołu Dydaktycznego Rady Języka Polskiego przy Polskiej Akademii Nauk. Postutorka w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Ekspertka SOS dla Edukacji. Współautorka programów nauczania języka polskiego oraz serii podręczników do nauki języka polskiego. Entuzjastka edukacji, lubi rozmawiać i pisać o szkole.
Komentarze