Ostatni dzień kampanii samorządowej

O zawieszeniu programu wprowadzonego przez PiS rząd poinformował podczas połączonej konferencji resortów 8 lutego po południu.

„Wszystko wskazuje na to, że podczas przetargu doszło do naruszenia przepisów karnych, mogło dojść do sytuacji korupcyjnych, a w związku z tym, w trybie niejawnym, bo takie informacje podczas audytu otrzymaliśmy, zostanie złożone doniesienie do prokuratury, które będzie dotyczyło możliwości popełnienia przestępstwa przy okazji tego przetargu” – mówił minister cyfryzacji Krzysztof Gawkowski.

Ale podejrzenie korupcji nie było jedynym powodem, dla którego program wstrzymano.

Brak finansowania z KPO

Politycy koalicji wśród problemów formalnych programu „Laptop dla ucznia” wymieniają między innymi fakt, że poprzedni rząd nie zabezpieczył w ustawie budżetowej na 2024 rok środków na sfinansowanie przetargu.

Laptopy w latach 2023-2024 miały być finansowane z Krajowego Planu Odbudowy. W 2023 roku rząd PiS koszty pokrył z kieszeni państwa w ramach prefinansowania projektów z KPO. W listopadzie 2023 okazało się jednak, że Komisja Europejska nie zgadza się na zakup komputerów w ramach realizacji Planu. Jak informował były minister cyfryzacji w rządzie Morawieckiego Janusz Cieszyński, negocjacje z KE w tej sprawie trwały cały rok, a ostateczną decyzję uważa za polityczną (choć zapadła już po wyborach). Nowe władze resortu twierdzą, że winę za sytuację ponosi m.in. były szef MEiN Przemysław Czarnek, który za późno przedstawił strategię cyfryzacji edukacji do konsultacji, co jest kamieniem milowym KPO.

Według wyliczeń ministerstw w 2023 roku rząd wydał na laptopy 1,15 mld złotych (w ramach prefinansowania, które prawdopodobnie – nie zostaną zwrócone). Koszt na 2024 szacowany był na 1,5 mld zł.

„Nowy rząd nie wahał się zwiększyć deficytu o ponad 20 mld złotych, więc gdyby chciał realizować ”Laptop dla Ucznia„ zgodnie z obietnicami, to dało się to zrobić” – pisał na Twitterze Cieszyński.

Resort zapowiada program „Cyfrowy uczeń”

Nowy rząd przedstawił także szereg problemów merytorycznych, jakie dostrzegł w programie. Wytknięto między innymi:

• brak przygotowania systemowego do wykorzystywania urządzeń przez dzieci w szkole oraz w domu;
• brak wytycznych dla nauczycieli i szkół jak wykorzystywać komputery przez dzieci;
• brak przygotowania szkół do włączenia komputerów w działania edukacyjne
• brak wsparcia uczniów w zakresie higieny cyfrowej.

Resort zapowiada jednak w miejsce „Laptopa dla ucznia” wprowadzenie programu „Cyfrowy uczeń”. Do końca czerwca 2024 roku Ministerstwo Edukacji ma opracować nową kompleksową Politykę Cyfryzacji Edukacji – wspólnie z Instytutem Badań Edukacyjnych i ekspertami.

„W przyszłym roku uczniowie otrzymają urządzenia mobilne. Rodzaj sprzętu, niezbędne oprogramowanie i zabezpieczenia będą przedmiotem analizy oraz dyskusji z partnerami społecznymi i rodzicami” – czytamy w komunikacie.