Czy korzystanie z ChataGPT nas ogłupia?
Uczeni zaobserwowali negatywną zależność między częstym korzystaniem z narzędzi SI a zdolnością do krytycznego myślenia. Czy jesteśmy na prostej drodze do ogłupiania nas przez sztuczną inteligencję? Nie jest to takie jednoznaczne.
Media obiegły doniesienia o kilku badaniach sugerujących, że korzystanie z narzędzi generatywnej sztucznej inteligencji (genSI), takich jak ChatGPT, może prowadzić do obniżenia zdolności krytycznego myślenia czy wręcz ogłupiać. Wskazuje się również na wpływ tych technologii na zmianę wzorców aktywacji mózgowej podczas wykonywania zadań wymagających wysiłku intelektualnego.
Kluczowe jest jednak właściwe zdefiniowanie, co właściwie rozumiemy pod pojęciem „ogłupiania”.
W psychologii i naukach o poznaniu od lat istnieją teorie oraz badania dotyczące wpływu technologii na zdolności poznawcze. Jak zatem wygląda obecny stan badań nad rolą generatywnej sztucznej inteligencji w tym rzekomym procesie „ogłupiania”?
Przeczytaj także:
Przeczytaj także:
Dług poznawczy, czyli mózg na sztucznej inteligencji
Najwięcej medialnego szumu wywołało niedawne badanie przeprowadzone w Massachusetts Institute of Technology i zatytułowane: „Your Brain on ChatGPT: Accumulation of Cognitive Debt when Using an AI Assistant for Essay Writing Task” (Twój mózg a ChatGPT: narastanie długu poznawczego podczas korzystania z asystenta AI do pisania esejów), którego szkic jeszcze przed recenzjami naukowymi został w czerwcu 2025 roku opublikowany w serwisie ArXiv.
W badaniu wzięły udział 54 osoby, których zadaniem było pisanie esejów (wypracowań) w czterech sesjach rozłożonych w czasie na kilka miesięcy. Osoby badane zostały przy tym losowo przydzielone do jednej z trzech grup: pierwsza grupa korzystała z ChatGPT, druga z wyszukiwarek internetowych, a trzecia pisała eseje używając wyłącznie swojego umysłu i bez jakiegokolwiek wsparcia zewnętrznego.
Asystent w Katedrze Zarządzania w Społeczeństwie Sieciowym w Akademii Leona Koźmińskiego. Do zainteresowań naukowych należą kształtowanie się postaw tożsamościowych w mediach społecznościowych, interakcja człowiek-AI, poznanie społeczne, a także wpływ rozwoju technologicznego oraz przemian społeczno-ekonomicznych na rynek pracy, jak również na sensowność pracy jako takiej.
Asystent w Katedrze Zarządzania w Społeczeństwie Sieciowym w Akademii Leona Koźmińskiego. Do zainteresowań naukowych należą kształtowanie się postaw tożsamościowych w mediach społecznościowych, interakcja człowiek-AI, poznanie społeczne, a także wpływ rozwoju technologicznego oraz przemian społeczno-ekonomicznych na rynek pracy, jak również na sensowność pracy jako takiej.
Komentarze