Zamieszanie wokół prac domowych. Rekomendacje zmian znikają z sieci po kilku godzinach

W poniedziałek 3 listopada 2025 Instytut Badań Edukacyjnych opublikował rekomendacje dotyczące prac domowych – tematu, który w szkołach budzi ogromne emocje. Na podstawie eksperckiej analizy resort edukacji miał wprowadzić zmiany w prawie oświatowym. Ministra Barbara Nowacka obiecała, że po roku od likwidacji obowiązkowych zadań domowych, przyjdzie czas na ewaluację i korektę. O to wnioskowali nauczyciele i rodzice.

Najpierw powstał więc raport z badań wśród 7,5 tys. dyrektorów i nauczycieli. Ze skróconej wersji dokumentu, opublikowanej przez IBE 2 października, wynikało, że choć rezygnacja z obowiązkowych prac domowych nie wpływa ani pozytywnie, ani negatywnie na wyniki w nauce – a dokładnie wyniki egzaminów – to

Ponad połowa z ponad 2 tys. badanych szkół dobrowolność zadań domowych traktowała jako zakaz ich zadawania. Tylko 6 proc. dyrektorów przyznało, że po zmianie prawa regularnie korzysta z nieocenianych prac domowych jako narzędzia edukacji.

Ponad połowa z ponad 2 tys. badanych szkół dobrowolność zadań domowych traktowała jako zakaz ich zadawania. Tylko 6 proc. dyrektorów przyznało, że po zmianie prawa regularnie korzysta z nieocenianych prac domowych jako narzędzia edukacji.

Już wcześniej ze szkół docierały informacje o tym, że naukę w domu wymusza się teraz inaczej – sprawdzianami i kartkówkami. Nie dlatego, że nauczyciele lubią gnębić uczniów, ale dlatego, że dzieci i młodzież przestała pracować samodzielnie.

Po trzech tygodniach IBE opublikował pełny, dwustustronicowy raport dotyczący tego, jak nauczyciele oceniają likwidację obowiązkowych zadań domowych. Okazało się, że wyniki są jeszcze gorsze, niż wskazywała skrócona wersja.