Atak prawicowego kołtuństwa za listę lektur po nowemu. MEN nie broni ekspertów

• Według aktualnej podstawy programowej uczennica całej podstawówki musi przeczytać 19 książek, w tym 11 wskazanych konkretnie i 8 do wyboru z aż 73 lektur uzupełniających (17 dla klas IV-VI oraz 56 dla klas VII-VIII).
• Według propozycji ekspertów podlegającego MEN Instytutu Badań Edukacyjnych*, uczeń w szkole podstawowej miałby do przeczytania 20 książek, z tego trzy obowiązkowo, a reszta do wyboru przez nauczycielkę i uczniów.

Awantura, że „Nowacka chce zlikwidować szkolne lektury” nie ma więc rzeczowych podstaw. Faktem jest natomiast, że większa swoboda wyboru lektur ma stanowić element tworzenia „praktyk lekturowych”, czyli zachęcania dzieci do czytania.

W ten sposób wprowadzam państwa w sam środek sporu wokół projektu zmiany podstawy do języka polskiego, w tym nowego podejścia do lektur, jaki we wtorek 29 lipca przedstawił zespół ekspertek i ekspertów IBE.

W ten sposób wprowadzam państwa w sam środek sporu wokół projektu zmiany podstawy do języka polskiego, w tym nowego podejścia do lektur, jaki we wtorek 29 lipca przedstawił zespół ekspertek i ekspertów IBE.

Prawica oskarża ministerstwo edukacji o „wykorzenienie dzieci z polskości” i „systemowe odmóżdżanie”. Fala absurdalnych opinii rozlewa się po internecie. Ministry edukacji i rzecznik rządu próbują zażegnać kryzys, ale sięgają po argumenty, które podważają sens pracy ekspertek i ekspertów nad reformą edukacji.

O co w tym wszystkim chodzi? Opowiemy, objaśnimy, ocenimy skutki.

Propozycja ekspertów i tytuł w „Wyborczej”

Ministerstwo Edukacji powierzyło Instytutowi Badań Edukacyjnych przygotowanie podstaw programowych, a także systemu oceniania, egzaminów i innych elementów reformy, która ma wchodzić do szkół od września 2026 w klasach I i IV szkoły podstawowej, a potem w kolejnych klasach. Według przedwyborczych obietnic partii koalicyjnych miała to robić niezależna od MEN instytucja społeczna (Komisja Edukacji Narodowej), ale pomysł okazał się zbyt odważny dla rządzących.