Program „Przyjazna szkoła” wreszcie ruszył, choć z ocenzurowanym nazewnictwem
W finalnej wersji zmieniono nazwę programu, usunięto określenie „międzykulturowy” z nazwy stanowiska „asystent międzykulturowy”. Według ekspertów to obecny kontekst polityczny wpłynął na autocenzurę w programie rządowym
17 lipca 2025 wszedł w życie długo oczekiwany rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” (wcześniej „Szkoła dla wszystkich”) na lata 2025-2027.
„Celem głównym Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje” – czytamy na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Realizacja Programu ma nieść korzyści dla całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa pochodzących nie tylko z Ukrainy, ich polskich rówieśników, rodziców oraz nauczycieli.
Program ma wesprzeć placówki edukacyjne w zatrudnianiu asystentów i asystentek międzykulturowych, w szkoleniach dla nauczycieli pracy z dziećmi z różnych kręgów kulturowych oraz z dziećmi z doświadczeniem uchodźstwa, traumy wojennej oraz pomocy psychologicznej dla dzieci z Ukrainy.
Program ma wesprzeć placówki edukacyjne w zatrudnianiu asystentów i asystentek międzykulturowych, w szkoleniach dla nauczycieli pracy z dziećmi z różnych kręgów kulturowych oraz z dziećmi z doświadczeniem uchodźstwa, traumy wojennej oraz pomocy psychologicznej dla dzieci z Ukrainy.
Program ma potrwać do 31 sierpnia 2027 roku.
Przeczytaj także:
Program składa się z trzech modułów:
Moduł 1. – Pomoc asystenta – przewiduje dofinansowanie zatrudnienia w polskich szkołach asystentów międzykulturowych, którzy będą udzielać wsparcie uczniom i uczennicom w szczególności z Ukrainy, w tym uczniom i uczennicom pochodzenia romskiego (na to jest przeznaczona połowa środków programu).
Jest dziennikarką, reporterką. Ukończyła studia dziennikarskie na Uniwersytecie Jagiellońskim. Pisała na portalu dla Ukraińców w Krakowie — UAinKraków.pl oraz do charkowskiego Gwara Media. W OKO.press pisze o wojnie Rosji przeciwko Ukrainie oraz jej skutkach, codzienności wojennej Ukraińców. Opisuje również wyzwania ukraińskich uchodźców w Polsce, np. związane z edukacją dzieci z Ukrainy w polskich szkołach. Od czasu do czasu uczestniczy w debatach oraz wydarzeniach poświęconych tematowi wojny w Ukrainie.
Jest dziennikarką, reporterką. Ukończyła studia dziennikarskie na Uniwersytecie Jagiellońskim. Pisała na portalu dla Ukraińców w Krakowie — UAinKraków.pl oraz do charkowskiego Gwara Media. W OKO.press pisze o wojnie Rosji przeciwko Ukrainie oraz jej skutkach, codzienności wojennej Ukraińców. Opisuje również wyzwania ukraińskich uchodźców w Polsce, np. związane z edukacją dzieci z Ukrainy w polskich szkołach. Od czasu do czasu uczestniczy w debatach oraz wydarzeniach poświęconych tematowi wojny w Ukrainie.
Komentarze